Wartakita.id, JAKARTA — Dalam artikel sebelumnya, kita membahas perlunya Indonesia meniru China dalam hal riset dan teknologi (seperti nano bubbles). Itu benar.
Namun, ada satu jebakan besar jika kita hanya fokus pada Sains, Teknologi, Engineering, dan Math (STEM) tanpa melibatkan Humaniora.
Kita akan melahirkan generasi yang “Pintar tapi Buta Arah”.
Sejarah mencatat kengerian yang terjadi ketika sains dipisahkan dari etika kemanusiaan. Bom atom, eksperimen eugenika, hingga algoritma media sosial yang memecah belah bangsa—semuanya diciptakan oleh orang-orang jenius di bidang sains, yang mungkin kurang dalam perenungan kemanusiaannya.
Pentingnya Integrasi STEAM (A = Arts)
Pendidikan formal masa depan tidak boleh lagi mengotak-ngotakkan jurusan IPA dan IPS secara kaku. Kita butuh pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Math).
Mengapa seorang calon programmer atau ahli bioteknologi perlu membaca novel sastra atau belajar filsafat?
- Filsafat Mengajarkan ‘Mengapa’: Sains menjawab bagaimana mengkloning manusia atau menciptakan AI, tapi filsafat menjawab apakah kita harus melakukannya. Tanpa dasar etika, riset biologi bisa menjadi petaka bagi peradaban.
- Sastra Mengasah Empati: Membaca karya sastra melatih imajinasi kita untuk merasakan kehidupan orang lain. Seorang dokter yang mencintai sastra akan memperlakukan pasiennya sebagai manusia yang punya rasa sakit, bukan sekadar objek biologis yang rusak.
- Seni Melatih Kreativitas: Inovasi teknologi seringkali lahir dari imajinasi artistik. Steve Jobs mengatakan bahwa Apple sukses karena ia berdiri di persimpangan antara teknologi dan liberal arts (seni/humaniora). Tanpa seni, teknologi hanya akan fungsional, tapi tidak humanis.
Tantangan Pendidikan Kita
Sayangnya, di Indonesia, jurusan Humaniora (Sastra, Filsafat, Sejarah, Seni) sering dianaktirikan dan dianggap “lahan kering” atau tempat buangan siswa yang tidak pandai matematika. Ini pandangan yang sesat.
Justru di era di mana AI (Kecerdasan Buatan) mengambil alih tugas-tugas teknis dan logis, kemampuan yang dimiliki Humaniora—seperti pemikiran kritis, empati, etika, dan komunikasi kompleks—menjadi skill yang paling tidak bisa digantikan oleh robot.
Membangun Manusia Renaissance
Kita perlu mendidik “Manusia Renaissance” baru—manusia yang polimath (menguasai banyak bidang). Manusia yang mengerti coding sekaligus mengerti puisi. Manusia yang paham nanoteknologi sekaligus paham sosiologi.
Pendidikan formal harus merobohkan tembok pemisah ini. Riset di perguruan tinggi (seperti yang dilakukan Prof. Sutiman) akan jauh lebih berdampak (hilirisasi) jika didasari oleh pemahaman mendalam tentang kebutuhan riil manusia (sosiologi/antropologi).
Mari mendidik anak-anak kita menjadi ilmuwan yang berjiwa seniman, dan seniman yang berpikir logis.
Itulah manusia unggul yang akan membawa Indonesia bukan hanya menjadi negara maju, tapi negara yang beradab.
